2023年4月14日下午，上海外国语大学王雪梅教授应邀做客第216期外语论坛·专家论道，以 “新文科背景下外语课程思政教学设计与研究” 为题，在威尼斯5994教工之家作了一场专题讲座。威尼斯5994外语教育研究所负责人陈婧博士主持讲座。

王雪梅依据中共中央发布的有关文件和改革方案，提出课程思政应该贯穿于外语人才培养全过程、涉及外语教育教学全要素。关于外语课程思政的内涵，很多学者对此进行了界定，有的学者认为其是一种教育理念或一类课程，有的学者认为是一种教学方法或教育体系，但王雪梅认为课程思政既是一种理念，也是一种实践，是教育理念与方法的融合。

关于外语课程思政实践，王雪梅认为学院层面要制度先行、及时培训、注重基层、动态评估，营造良好的课程思政生态。王雪梅以上海外国语大学的课程实践为例，举例其出台的相关制度，例如上海外国语大学关于课程思政“课程链”建设工作的实施意见，讲述其研究生课程思政集体备课过程。

王雪梅还提出教师在实践教学中要考虑外语课程思政的融入内容，创造有情有义、师生都有获得感的理想课堂。在教师教学案例设计方面，王雪梅指出要坚持问题导向，重塑教学目标，挖掘思政元素、优化教学模式、可视化成果（例如读书报告，项目报告、论文等），并以《生活中的语言学》和《语言教育研究》两门课程为例，明确拓展体验课程模块，融入课程思政元素的重要性。

王雪梅又结合外语课程思政项目选题和申报的具体案例对外语课程研究进行了介绍，指出外语课程思政的趋势，即立足本土实践、拓展研究主题、量化质化结合、融合教学各要素、围绕主线重点、开展行动研究。最后王雪梅提出要在内容、目标、教学方法、评价等方面对课程思政教学设计与研究进行反思。

【专家简介】王雪梅，上海外国语大学教授，博士生导师，教育部新世纪优秀人才。主持完成国家社科基金项目1项，国家语委等省部级项目10 余项。在研国家社科基金项目1项，上海市社科项目1项，上海市教委重点课程建设项目1项。已出版专著2部，主编或参编著作、词典8部，教材12册;在国内外期刊发表学术论文近140篇。获国家级教学成果二等奖1次，教育部基础教育课程改革教学研究成果二等奖1次，上海市高等学校人文社会科学奖二等奖1次，上海市级优秀教学成果二等奖1次,特等奖1次,获批上海市课程思政示范课程1门，上海市一流课程1门，获宝钢优秀教师奖、上海市课程思政名师称号。研究方向为外语教育、教师专业发展。